Una receta para el desastre de la imagen corporal:
Ingredientes: 1 niño en edad escolar (preadolescente o adolescente) 1 programa para la medición del IMC obligatoria en un entorno público 1 "letra de grasa"
Instrucciones: Para aumentar en gran medida la probabilidad de crear problemas de imagen corporal, combine la medición del IMC en los niños y en la escuela. Para una experiencia aún más horrible, déle al niño una "letra grande" para que la lleve a casa en su mochila al final del día.
Como parte de los programas de salud escolar en algunos estados, las escuelas están tomando mediciones de IMC (índice de masa corporal) de sus estudiantes. Sobre la base de los resultados, la escuela luego envía cartas a casa, a menudo denominadas "letras engordas", para alertar a los padres cuando sus hijos califican como obesos o con sobrepeso.
En serio, ¿alguien pensó que era una buena idea?
Cuando se implementa apropiadamente, la campaña nacional contra la obesidad y todas sus complicaciones de salud es probablemente un movimiento positivo hacia una población más saludable. Pero debemos recordar que no todas las personas que reciben los mensajes de la campaña están realmente en la población objetivo. De hecho, algunos de los mensajes pueden afectar a algunas de las personas que los escuchan de una manera muy dañina.
Un niño que está predispuesto a las preocupaciones por la imagen corporal o la baja autoestima en general probablemente no responderá bien a un enfoque público sobre el peso y una medición del IMC obligatoria en medio de su día escolar. No conozco el protocolo para estas mediciones, pero la posibilidad de que los estudiantes esperen en fila y se tomen las medidas frente a todas las demás niñas o niños es horrible. Tampoco conozco el protocolo para distribuir las cartas notorias. Supongo que no hay un anuncio de altavoz como, por ejemplo, “¿Los siguientes estudiantes se reportarán a la oficina de la enfermera para recoger sus cartas?”, Pero no tengo dudas de que todos los estudiantes saben lo que está pasando y pueden averiguar quién se encuentra entre ellos. ellos pueden estar recibiendo cartas enviadas a casa.
Algunas escuelas hacen un trabajo maravilloso al abordar la nutrición y los trastornos de la alimentación en la clase de salud y, desafortunadamente, otras no. Cuando no se abordan de manera precisa y empática, estas cuestiones se rodean de información errónea y estigmatización. En lugar de ser alentados a hablar con alguien si tienen dificultades, los estudiantes son silenciados y avergonzados. El programa de "letras grandes" abre la puerta a un nuevo nivel de problemas. Los adolescentes y preadolescentes, que están progresando a través de su desarrollo físico a diferentes ritmos, son especialmente vulnerables a los comentarios negativos de sus compañeros. Este no es un momento en el que categorizar públicamente a los niños según los problemas de peso y cuerpo es una buena idea, ya que es probable que cause un daño colateral significativo.
